工行內(nèi)蒙古滿洲里現(xiàn)代支行開展“以案說紀(jì)、以案說規(guī)”警示教育活動(dòng)

　    (本網(wǎng)訊：楊彩霞)工行內(nèi)蒙古滿洲里現(xiàn)代支行為進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治行向縱深發(fā)展，切實(shí)提高全行干部員工紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、法律法規(guī)意識(shí)、合規(guī)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)制度執(zhí)行和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，真正落實(shí)教在管前、管在紀(jì)前、紀(jì)在法前的工作要求，營(yíng)造風(fēng)清氣正和合規(guī)穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，開展了“以案說紀(jì)、以案說規(guī)”警示教育活動(dòng)。 
  一、組織員工進(jìn)行“三位一體”制度流程學(xué)習(xí)。組織員工學(xué)習(xí)《員工行為守則》、《員工行為禁止規(guī)定》、《員工違規(guī)行為處理規(guī)定（2017年版）》及各專業(yè)規(guī)章制度、流程規(guī)范。在組織學(xué)習(xí)的同時(shí)，搜集整理近年來發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)違法案例，進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，用員工身邊的事，提醒、警示、教育員工本人。
  二、開展“明紀(jì)守規(guī)以案說規(guī)”大討論。組織員工在制度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展制度學(xué)習(xí)大討論，結(jié)合“固本強(qiáng)化年”主題活動(dòng)開展座談?dòng)懻?，以警示教育案例為素材，利用支行學(xué)習(xí)、網(wǎng)點(diǎn)晨夕會(huì)等時(shí)機(jī)，讓全員都參與，討論結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)操作中容易忽視的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，談感受、說想法，以身邊事教育身邊人，強(qiáng)化員工遵章守紀(jì)意識(shí)，不斷提高全員的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范能力。 
  通過開展“以案說紀(jì)、以案說規(guī)”警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)員工嚴(yán)守制度紀(jì)律的自覺性和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，使員工做到堅(jiān)守思想道德防線、自覺做到紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔自律，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正和合規(guī)穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，推動(dòng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。

責(zé)任編輯:田豐