工行內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河支行組織開展“以案說紀(jì) 以案說規(guī)”警示教育

　    （本網(wǎng)訊：楊彩霞）工行內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河支行為進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治行向縱深發(fā)展，切實(shí)提高全行干部員工紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、法律法規(guī)意識(shí)、合規(guī)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)制度執(zhí)行和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，真正落實(shí)教在管前、管在紀(jì)前、紀(jì)在法前的工作要求，營造風(fēng)清氣正和合規(guī)穩(wěn)健的經(jīng)營環(huán)境，組織開展“以案說紀(jì)、以案說規(guī)”警示教育活動(dòng)。 
    一是組織員工學(xué)習(xí)員工行為守則、員工行為禁止規(guī)定、員工違規(guī)行為處理規(guī)定及各專業(yè)規(guī)章制度、流程規(guī)范，作為制度教育的鮮活案例，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。 
     二是以警示教育案例為素材，利用部門學(xué)習(xí)、網(wǎng)點(diǎn)晨夕會(huì)等時(shí)機(jī)，結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)操作中容易忽視的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，談感受、說想法，以身邊事教育身邊人，強(qiáng)化員工遵章守紀(jì)意識(shí)，不斷提高全員的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范能力。 
    三是在全轄展開形式多樣的“以案說紀(jì)、以案說規(guī)”大講堂活動(dòng)，以培訓(xùn)、講座、主題演講、巡回宣講等形式，結(jié)合典型案例，給員工講授黨規(guī)黨紀(jì)、行規(guī)行紀(jì)、業(yè)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容。 
    四是以廉潔、勤政、守規(guī)、明紀(jì)等為主題的“紀(jì)言紀(jì)語”宣傳用語，教育、引導(dǎo)員工警示自己、規(guī)范言行。 
    五是通過開發(fā)制作、組織編排，錄制以維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)、守法合規(guī)、業(yè)務(wù)規(guī)范、警示教育等為主題的微視頻、微小說等，方便學(xué)習(xí)傳播、給人啟發(fā)反思、教育潛移默化的目的和效果。 
    六是學(xué)習(xí)內(nèi)容以黨規(guī)黨紀(jì)、行規(guī)行紀(jì)、規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識(shí)為主，充分利用網(wǎng)上答題競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)搶答競(jìng)賽等形式，精心組織開展活動(dòng)，以此不斷推動(dòng)員工制度學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 
    通過典型案例的警示教育，使“關(guān)鍵少數(shù)”能夠以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)紀(jì)律來要求自己，做到權(quán)力和擔(dān)當(dāng)責(zé)任相統(tǒng)一；使廣大員工明制度、知敬畏、存戒懼、守底線。同時(shí)，針對(duì)對(duì)照檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，強(qiáng)化內(nèi)部控制，狠抓制度執(zhí)行，全面堵塞制度漏洞。 

責(zé)任編輯:柳青