內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 多措并舉、力促教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與大數(shù)據(jù)學(xué)院以加強(qiáng)職業(yè)教育供給側(cè)改革和學(xué)校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)以及推進(jìn)教師、教材、教法“三教”改革為切入點(diǎn)，多措并舉，力促教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

“工匠工坊”是軟件與大數(shù)據(jù)學(xué)院為落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，促進(jìn)校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合的一次重大舉措。

它以工坊為載體，將企業(yè)真實(shí)工作場(chǎng)景、真實(shí)工程案例、真實(shí)工作過程和真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目引入課堂，按照現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，以小班化授課、個(gè)性化培養(yǎng)、做中學(xué)為特色，采用新型活頁式教材及配套信息化資源，綜合多種新型教學(xué)方法，由企業(yè)一線工程師和學(xué)?！半p師型”老師面對(duì)面對(duì)學(xué)生開展教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)具有工匠精神和精湛技藝的技術(shù)技能人才。

2020年7月2日，學(xué)校與騰訊云北京分公司、江蘇一道云正式簽約掛牌軟件與大數(shù)據(jù)學(xué)院“大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用開發(fā)工匠工坊”、“云計(jì)算運(yùn)維與開發(fā)工匠工坊”、“微信小程序應(yīng)用開發(fā)工匠工坊”并正式開班授課。

通過線上筆試、實(shí)操考試、在線面試和為期40天的暑期培訓(xùn)考核，最終為3個(gè)工匠工坊選拔出69名學(xué)生進(jìn)入為期3個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，最終學(xué)生完成作品13項(xiàng)，并在全國(guó)第七屆《工匠工坊技能比賽》中取得優(yōu)異成績(jī)。

軟件與大數(shù)據(jù)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》具體要求，積極申報(bào)“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)工作，大力推動(dòng)學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級(jí)證書制度改革。

共獲批“Web前端開發(fā)”、“云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書”、“大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)維”、“大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)（JAVA）”、“3D引擎技術(shù)應(yīng)用”、“智能計(jì)算平臺(tái)應(yīng)用開發(fā)”六種證書試點(diǎn)任務(wù)。在具體推進(jìn)工作過程中，為每個(gè)證書成立“1+X”試點(diǎn)工作小組，明確職能分工，要求教師至少獲得中級(jí)“1+X”師資認(rèn)證和培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織要求的考評(píng)員資格，由教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)證書標(biāo)準(zhǔn)研修知識(shí)模塊，修訂專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)課證融通，最后組織學(xué)生實(shí)施線上線下技能培訓(xùn)。