中國(guó)人從小到大，全把日子過(guò)錯(cuò)了，過(guò)反了，這不僅是每個(gè)社會(huì)成員的悲哀，更是這個(gè)社會(huì)的悲哀。
國(guó)人體質(zhì)逐年下降已是不爭(zhēng)的事實(shí)，雖然統(tǒng)計(jì)局每年都給我們報(bào)告人口平均壽命怎么怎么提高，但我們周圍童年患白血病的，少年得癌的，學(xué)生體測(cè)猝死的，青年、中年過(guò)勞死的新聞，已經(jīng)不再是新聞。
江浙某處8成兒童體內(nèi)獸用抗生素超標(biāo)，某地8成公務(wù)員身體亞健康，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入癌癥爆發(fā)期……
這些，都早已擺在我們面前。
有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)2015年全民醫(yī)療支出已達(dá)4萬(wàn)億，這意味這什么？意味著全民生產(chǎn)總值的近百分之十，被用于看病看掉了。
我在評(píng)論中認(rèn)為，全民飲食垃圾化是體質(zhì)下降的主要原因，而缺乏合適的鍛煉，也是誘發(fā)體質(zhì)下降的重要因素。
缺乏體質(zhì)鍛煉，不是因?yàn)閲?guó)人懶，而是各個(gè)年齡層次的人把日子都過(guò)錯(cuò)了。
請(qǐng)讓我們簡(jiǎn)單分析一下，是不是這個(gè)道理。
人的孩提時(shí)代，應(yīng)該怎么過(guò)？
應(yīng)該是以玩為主，通過(guò)玩游戲來(lái)認(rèn)識(shí)世界，鍛煉體質(zhì)意志，從而為今后的學(xué)習(xí)打下興趣和身體的好底子。
但我們的后代，現(xiàn)在在幼年時(shí)期都在干什么？小小年紀(jì)就在玩命地學(xué)習(xí)。一句極具煽動(dòng)性的口號(hào)，把全國(guó)的兒童都推進(jìn)了深淵，那就是：絕不能讓孩子輸在起跑線上！
于是，別家孩子兩歲學(xué)唐詩(shī)，我家必然一歲就學(xué)，別家孩子一歲學(xué)外語(yǔ)，我家孩子胎教就學(xué)外語(yǔ)！
總之，恨不能把孩子的起跑線劃到媽媽的肚子里。一個(gè)兩三歲的孩子，又是畫畫，又是彈鋼琴，凡是天下的知識(shí)，恨不得三歲前全部灌到孩子的肚子里。
孩子在玩的過(guò)程中鍛煉的機(jī)會(huì)和天性被生生剝奪，太多的孩子還沒(méi)上學(xué)，就已經(jīng)戴上了眼鏡。
誰(shuí)都知道這不對(duì)，但誰(shuí)都不會(huì)帶頭糾正，因?yàn)樽儜B(tài)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)必然帶來(lái)變態(tài)的被動(dòng)適應(yīng)，人人覺(jué)得危機(jī)，便人人不能自拔。
再看看青年人都在干什么？
青春期本來(lái)是用來(lái)學(xué)習(xí)的最好時(shí)光，可今天的年輕人，都在拼命的玩手機(jī)、玩游戲。
正所謂玩物喪志，玩垮了意志，玩毀了青春，也玩壞了體質(zhì)。這里也有一句迷惑人的口號(hào)，叫“我的青春我做主”。
我的兒子，考取的是國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，可自從進(jìn)入大學(xué)校園之后，就完全沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，四年大學(xué)，居然只去過(guò)兩次校內(nèi)圖書館。每天晚上，上網(wǎng)玩到深夜兩點(diǎn)不睡覺(jué)，白天經(jīng)常因?yàn)槠鸩涣舜捕诱n。每門功課基本都是60分萬(wàn)歲。
可怕的是，今天的大學(xué)里，基本都是這樣。
剛剛走上社會(huì)的青年人，為了擴(kuò)大人脈，適應(yīng)黑色競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)相出入吃喝場(chǎng)所，動(dòng)不動(dòng)喝得爛醉如泥，長(zhǎng)身體長(zhǎng)智慧的年齡，卻被活生生地糟蹋掉了。
中年人能顧及一點(diǎn)身體的健康嗎？
更不能了。因?yàn)樯嫌欣弦⒕?，下有小要培養(yǎng)，一個(gè)家要經(jīng)營(yíng)，一套房子的貸款要月供。
職場(chǎng)打拼從來(lái)就是沒(méi)有人性可言的，除了拼命賺錢，還能有什么別的奢望？
我們冷靜地看看，也只有老年人因?yàn)楦杏X(jué)自己的身體一天不如一天，為了能在這個(gè)世上多看幾眼，才開始拼命地健身！
那些跳廣場(chǎng)舞的老年人，才是把身體當(dāng)回事的人。
孩子們?cè)撏?，卻在拼命地學(xué)習(xí)；
青年人該學(xué)習(xí)，卻在拼命地游戲；
中年人該顧惜身體，卻在拼命賺錢；
老年人該頤養(yǎng)天年，卻開始拼命地健身。
中國(guó)人從小到大，全把日子過(guò)錯(cuò)了，過(guò)反了，這不僅是每個(gè)社會(huì)成員的悲哀，更是這個(gè)社會(huì)的悲哀。
究竟在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，我想，該有人出來(lái)說(shuō)說(shuō)了。
責(zé)任編輯:曹原
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